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栏目:德信体育 发布时间:2025-07-09
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  为切实落实奎文区教育局关于保证中小学生每天一小时校园体育活动的意见,深入贯彻落实中央、国务院关于加强青少年体质的意见,牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的思想,切实提高学生体质健康水平,努力营造健康向上的校园育人环境,为学生终身发展奠定良好基础。我校以“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”为目的,切实落实学生每天一小时校园体育活动时间。具体活动方案如下:

  1.促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

  2.让学生参与学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

  3.改革学校课间活动方式,优化活动内容,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

  1.以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

  2.关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

  3.增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

  4.根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。根据季节的不同增设集体舞、少儿长拳等,将艺术、体育融为一体。

  1-2年级每班每周四节体育课,当天没有体育课班级下午加校园体育活动一小时。3—4年级每班每周三节体育课,当天没有体育课班级下午加校园体育活动一小时,各班每天上午、下午半小时大课间时间不变,任何老师不得挤占体育活动时间。

  以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

  坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、学校检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

  建立学生的健康档案、建立体育器材管理制度、建立一套完善的体育锻炼保障机制、建立体育课室内上课审批制度。

  1.每班班主任必须到本班活动场地,按照选择、设计的分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

  2.体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

  2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

  3.如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

  4.遇到阴雨天等情况不能进行正常室外活动时,经校长审批后各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。